转型发展背景下数学与应用数学专业教育教学体系改革的探索与初步实践

地方新建本科院校向应用技术类型高校转型发展是国家的战略部署。针对目前应用型数学人才培养存在的不足,提出以课程建设为核心,全面深入进行理论教学体系改革;按照"五个结合、三个层次、七个环节、四年不断线"的思路,构建立体化实践教学体系;推动学生课外学术科技活动和课内教学紧密结合,改革和完善综合素质拓展体系,全面落实以就业为导向,以岗位能力需求为目标,以能力和素质提高为核心的"校企合作、教产融合、协同育人"应用型人才培养模式,使培养的数学人才更加符合国家经济社会转型发展升级的要求。