摘要
现代设计教育越来越注重思维与方法的培养,因为这样才能不断地培养出具有创造性和前瞻性的艺术设计人才。视觉传达设计是一个重思维活力和创造力的专业,在教学过程中对学生思维方式的引导显得尤为重要。强迫联想训练法是苏联心理学家哥洛万斯和塔斯林茨发明的一种联想方法。拿一本产品目录,随意翻阅,强迫联想翻看到的两种产品,强制联想训练的方式方法,在教学中指导学生进行相关的思维训练。
出处
《高教论坛》
2017年第5期64-65,83,共3页
higher education forum
基金
2014年度广西高等教育教学改革工程项目"以竞赛培养学生创新思维--独立院校视觉传达专业实践教学的研究"(2014JGA419)