高职电气二次安装与排故实训项目化教学的探索与实践——以广西水利电力职业技术学院为例

以广西水利电力职业技术学院为例,探索以企业的实际生产项目为教学载体,基于工作任务的实训教学模式改革。教学实践证明,将项目教学法应用于电气二次安装与排故实训教学改革是行之有效的,不仅提高了学生的学习热情,也保证了课程的教学质量,有效地提升了学生的职业能力和综合素质,这对于培养技术应用型和操作型的高技能人才具有重要的实践意义。