“学术文献库”在《作物育种学》课程教学中的应用研究

分析了《作物育种学》课程教学中存在的主要问题,结合学科与课程特点、学生发展与成长需求,构建了基于"学术文献库"的"三三制"教学模式。包括教材基础内容的核心文献、相关研究的拓展综述文献、最新研究实例的研究文献构成的三层次"学术文献库",课前、课中和课后的三阶段的学术文献应用,讲解、讨论和作业三种主要应用形式。实现了从重视知识学习的传统模式向重视过程和能力学习的新模式转变,充分调动了学生的积极性,教学效果好,教学质量得到极大提高。