高校思想政治理论课教学优化及策略研究

高等教育教学中,思想政治理论课教学因其内容教条,教学方式单一等一度被划为边缘学科,不受学生的爱戴甚至轻视。那么如何改变这一现状,使得师生重新对其定位呢?本文将试作探析。