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让留守儿童在学校里找到幸福感
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摘要
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,教师要用爱填补他们情感的空缺;用爱解答他们心灵的困惑;用爱点燃他们心中的希望;让他们在学校里找到幸福感。
作者
葛艳琳
机构地区
江苏灌云县鲁河中学
出处
《改革与开放》
2012年第10X期143-143,共1页
Reform & Openning
关键词
留守儿童
关爱
幸福
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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