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浅谈幸福及幸福教育

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摘要 "中国梦"的实现会使中国人民的"幸福感"增强。"幸福"具有广泛的意义,是各个领域都在研究的重要主题。本文主要是从心理学的角度来探讨幸福的概念,强调幸福的主观体验性,从幸福产生的生理和心理需要,幸福的分类,追求幸福的过程以及幸福的价值等方面进行分析,从而提出关于"幸福"教育的问题。
作者 周升普
机构地区 江苏开放大学
出处 《改革与开放》 2013年第12X期80-80,共1页 Reform & Openning
关键词 幸福 幸福感 “幸福”教育
分类号 D64 [政治法律—中外政治制度] G410 [文化科学—教育技术学]
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参考文献3

二级参考文献20

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共引文献85

改革与开放
2013年 第12X期

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