期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
产教融合 应用教学转型之路
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春,是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地,是具有博士学位授权点的省属师范大学,更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。长春师范大学传媒学院是校重点建设院系之一,现设有广播电视编导、播音与主持艺术、广告学、戏剧影视文学和戏剧影视美术设计五个本科专业,截至2018年,在校学生1300多人。
作者
徐亚先
金丽娜
徐北春
机构地区
长春师范大学传媒学院
出处
《声屏世界(广告人)》
2019年第4期48-49,共2页
Voice & Screen World
关键词
人才培养方案
公益广告
实践平台
吉林电视台
创新创业
人才市场需求
应用型专业
专业工作室
实习基地
汇报演出
师资队伍建设
融媒体时代
理实一体
吉林省
分类号
G659.28 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
刘君.
“互联网+”时代产教融合的现实困境与实施路径[J]
.职业技术教育,2018,39(4):19-23.
被引量:29
2
刘梅.
“互联网+”思维下校企合作的新视点[J]
.轻纺工业与技术,2018,47(8):61-63.
被引量:1
3
王攀攀,燕居怀,丛帅.
“互联网+”背景下产教融合和协同创新教学模式探究[J]
.现代信息科技,2018,2(12):138-139.
被引量:21
4
王璞,陆琳.
产教融合探索思路[J]
.声屏世界(广告人),2019(4):42-43.
被引量:2
引证文献
1
1
叶霖.
“互联网+”时代产教融合的现实困境与实施路径研究[J]
.现代经济信息,2019,0(9):386-387.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王春林.
“互联网+”驱动下基于产教融合的“课程思政”建设路径探究[J]
.电脑知识与技术,2020,16(5):108-109.
被引量:7
1
国内[J]
.中国广播影视,2018(14):9-9.
2
朱妍林.
高职艺术设计专业“工作室”教学模式研究[J]
.中国民族博览,2019(3):58-59.
3
国内[J]
.中国广播影视,2018(22):9-9.
4
肖志强,崔琳.
高校视觉传达设计专业工作室教学模式探讨[J]
.课程教育研究,2019(6):228-229.
5
梁念龙.
应用型本科环境设计专业“工作室”教学模式探究[J]
.知识文库,2018(24):199-199.
6
吉林省人民政府新闻办公室.
吉林省推行终身职业技能培训制度[J]
.劳动保障世界,2019,0(4):8-9.
7
索贝打造吉林广电“天池云"获影视学会科技进步一等奖[J]
.电视工程,2018(4):2-2.
8
徐湘婷,陈亚萍,宋京风,王伟.
药学专业认证对药学一流专业建设促进作用的浅析[J]
.创新教育研究,2018,6(6):452-456.
被引量:1
9
刘冰,李彦敏.
SPOC学习者在线学习行为特征分析——基于互动视角[J]
.集美大学学报(教育科学版),2019,20(1):33-38.
被引量:6
10
李雨田.
中职药剂专业课程设置应适应用人市场的需求[J]
.现代职业教育,2019(6):82-82.
声屏世界(广告人)
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部