财政分权对城乡义务教育均衡度的影响实证分析

本文利用2002—2011年省际面板数据,综合采用了财政收入分权、财政支出分权、财政自主度三大分权指标,实证分析了财政分权和城乡义务教育均衡度之间的关系。实证发现,中国的省级财政分权对于提升城乡义务教育均衡度、缩小城乡义务教育差距具有显著的负向影响,其中财政分权对于城乡小学差异影响比对城乡初中差异的影响更大。同时,财政收入分权对于城乡义务教育均衡度的负向影响最大,而财政自主性对于城乡义务教育的负向影响则相对较小。这对于我们深化财政分权对于地区财政的影响,以及分析省级教育财政支出和缩小城乡义务教育差距都有重要的意义。