财政分权对中国教育支出的影响——基于2002—2009年省级面板数据的实证研究

随着时代的发展,教育越来越成为一个国家提高创新能力的基础,而财政分权制度与地方政府教育经费支出存在关联,为进一步识别财政分权程度对地方政府教育经费支出的影响,利用2002—2009年的省级面板数据,从收入分权与支出分权两个角度进行分析。结果表明:不论是收入分权还是支出分权,财政分权程度与教育经费支出都具有显著负相关关系,并且通过分地区分析,发现中部和西部省份财政分权程度与教育经费支出都具有显著负相关关系,但在东部省份二者之间的负相关关系并不显著。