城乡规划学本科教育多样化人才培养模式研究

面对当代城乡规划学科和社会人才需求的发展变化,建立多样化的城乡规划学本科人才培养模式势在必行。多样化的人才培养模式以多样化的学习经历选择为基础,通过板块化的专业课程体系设置、多样化的学习成绩考评方式、加强一级学科基础课程体系的建设以及走特色化发展的道路等途径,在实现学科领域专家型人才培养的同时,为社会输送多层次、复合型人才。