回答句的省略模式在初级口语教材编写中的体现

本文以语篇衔接相关理论为指导,在对日常会话录音语料及现场访谈、情景电视连续剧等模拟真实会话的录音脚本的转写统计基础上,归纳出现代汉语中对问句的回答有以信息为主和以关联为主两大种衔接模式。前者根据与问句疑问点的关系、后者根据语言形式的不同,又分为八个下位衔接语模式。然后归结出不同模式的衔接语引导不同的省略模式。本文最后对随机抽样所得的十套初级口语教材中的回答形式进行了相关统计,结果显示:从总体上看,虽然我们的初级口语教材在编写过程中已经越来越注意口语会话中的"省略"这一特点,但比例还仍偏低,还需继续加大注意力度。