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大陆高中学生母语学习兴趣研究
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摘要
本文由美国的母语教育反思中国高中的语文学习,从高中生的认知思维特点入手,对高中语文教学存在的学生厌学,老师厌教等问题进行分析探讨,并尝试提出对策和解决的办法。
作者
郑慧强
机构地区
厦门大学中文系
出处
《国际汉语学报》
2011年第1期254-264,共11页
International Journal of Chinese Studies
关键词
高中生
语文学习
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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国际汉语学报
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