初级阶段独立汉字教材的图片考察

本文选取了国内六套初级阶段独立使用的汉字教材,以教材中的图片为研究对象,并从图片使用的总体状况、图片内容、图片和汉字关系等方面进行了考察与研究,以期对独立汉字教材有详细的了解和把握。经过考察与分析,我们认为,汉字教材在整个初级阶段多倾向于使用图片;图片的表现内容古代、现代平分秋色;教材中绝大多数图片都能很好的表现汉字,但也出现了部分与汉字无关、冲突、需要改进的内容。希望考察结果能对日后汉字教材编写、汉字教学提供一些思考与建议。