期刊文献+

竺可桢的办学思想与实践及其现实意义 被引量:5

On Zhu Kezhen's Thoughts for Running a University and Its Practical Significance
下载PDF
导出
摘要 本文简要回顾了竺可桢的办学思想与实践 ,即注意罗致一流的教授、大学的使命是培养领袖人才、重视科学研究、不盲从、不附和、不武断的求是精神 ,阐述了其办学思想与实践对目前大学教授制度、校长的选拔与任用。 This paper briefly reviews Zhu Kezhen's idea and practice of running a university.Such as in the essay include the role of distinguished professors, the cultivation of leadership, the scientific research, and the spirit of unblindness and unarbitrariness. It further explores the enlightenment of his thought to the current system of professorship, the promotion and designation of the principals and the relationship between the university and society.
作者 文胜利
出处 《现代大学教育》 2002年第6期81-85,共5页 Modern University Education
关键词 竺可桢 办学思想 现实意义 科学研究 职称晋升 Zhu Kezhen idea of running a university realistic significance
  • 相关文献

参考文献2

  • 1樊洪业 段异兵.竺可桢文录[M].杭州:浙江文艺出版社,1999.88,92,96,72,41.
  • 2(美)约翰·S·布鲁贝克 王承绪等(译).高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,2001.13,32.

共引文献1

同被引文献32

引证文献5

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部