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简论研究性学习的十大特点
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摘要
把握研究性学习的基本特点是开设好研究性学习课程的重要条件。研究性学习有法定性、开放性、自主性、问题性、综合性、过程性、探究性、实践性、灵活性、全员性十大特点。
作者
刘佑荪
机构地区
广东省教育厅科研办
出处
《教育科学研究》
2002年第11期30-32,共3页
Educational Science Research
关键词
研究性学习
特点
教学计划
学习目标
自主学习
创新精神
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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