学生为本,创新信息课

教学理念传统的接受型教育模式把学生当成接受信息的机器,追求知识的储有量,造成学生单一、封闭的思维方式。这种教育模式有一个很大的弊端,即不能充分发挥学生的主动学习能力。为了能真正创造适合学生的教育,促使学生成为具有创造型思维的人才,我们在信息科技学科中进行了研究性学习、开放型教学以及双语教学的实践与探索。