期刊文献+

理雅各《中国经典》序言集 被引量:1

原文传递
导出
摘要 《中国经典》(第一卷)1861年版序言1839年接近年底的时候,著者以传教士身份来到东方,在马六甲待了三四年。离开伦敦之前,著者有幸跟随伦敦大学已故的基德(Kidd)教授学习了几个月的汉语,因而能够在1840年初开始研究目前正在出版的《中国经典》丛书第一卷的内容。当时,著者就认识到:只有全面掌握中国的经典,并且亲自考察中国圣贤所涉足的全部思想领域——从中可以了解到中国人道德生活、社会生活和政治生活的基础,才能胜任自己的职责。此后21年的经验证明当时的判断是正确的。基于这种认识,著者热忱致力于研读《论语》,并进而研读其他经典。马六甲传教站出现的情形使他①不得不忙于各种事务,几乎无暇顾及自己的著作,他因此努力从前人的劳动成果中寻求他所能得到的一切帮助。在这方面,他所处的位置给他提供了有利的条件:负责英华书院的工作使他得以自由使用书院图书馆里所有的图书宝藏。
出处 《国际汉学》 CSSCI 2013年第1期197-206,共10页 International Sinology
  • 相关文献

参考文献6

  • 1Legge,J.The Chinese Classics—With a Translation,Critical and Exegetical Notes,Prolegomena,and Copious Indexes[]..1861
  • 2Legge,James.The Chinese Classics with a Translation, Critical and Exegetical Notes, Prolegomena, and Copious Indexs, Vol. Ⅳ, The she king or The Book of Ancient Poetry[]..1871
  • 3James Legge.The Chinese Classics;With a Translation,Critical and Exegetical Notes,Prolegomena,and Copious Indexes.Vol III—Part I.HK:At the Author’’s[]..1865
  • 4James Legge.The Chinese Classics;With a Translation,Critical and Exegelical Notes,Prolegomena,and Copious Indexes Vol V -Part I.HK[]..1872
  • 5James Legge.The Chinese Classics:WUh a Translation,Critical and Exegetical Notes,Prolegomena,and Copious Indexes[]..1893
  • 6James Legge.The Chinese Classics-.With a Translation,Critical and Exegetical Notes,Prolegomena,and Copious Indexes[].l.895

同被引文献17

  • 1郑大华.论民国时期的中学西传[J].吉首大学学报(社会科学版),2005,26(1):9-18. 被引量:3
  • 2杨武能.卫礼贤与中国文化在西方的传播[M].北京:三联书店,1988.
  • 3张裕禾.钱林森.关于文化身份的对话[A].乐黛云.跨文化对话[C].上海:上海文化出版社,2002.
  • 4HELEN LEGGE,JAMES LEGGE.Missionary and Scholar[M].London: The Religious Tract Society, 1905.
  • 5黄兴涛.辜鸿铭文集(上卷)[M].海口:海南出版社,1996.
  • 6ISIDORE CYRIl. CANNON. Public Success, Private Sorrow: The Life and Times of Charles Henry Brewi!-Taylor [M].Hong Kong: Hong Kong University Press,2009.
  • 7骆海辉.《三国演义》泰译本的历史价值及当下意义[J].文苑经纬,2011,(4).
  • 8严锡禹.中国基督教简史[J].教材,2009,(2).
  • 9孙轶旻.别发印书馆与近代中西文化交流[J].学术月刊,2008,40(7):103-109. 被引量:16
  • 10王辉.理雅各《中庸》译本与传教士东方主义[J].孔子研究,2008(5):103-114. 被引量:20

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部