澳大利亚公办大学董事会治理研究

随着"新公共管理运动"的兴起,市场化管理模式逐渐引入澳大利亚的高等教育,利益相关者参与下的董事会治理模式成为澳大利亚大学治理的主要模式。董事会作为澳大利亚公办大学的治理主体,是大学最高权力和最高决策机构。本文旨在从利益相关者理论出发,探究澳大利亚公办大学董事会的组织结构与董事会治理的权力运行,并归纳澳大利亚37所公办大学董事会治理的特点及其优势,从而对我国大学治理提供可借鉴性经验。