摘要
高校转型发展下,课程改革成为应用型内涵建设的核心内容。以长春理工大学光电信息学院光电信息科学与工程专业课程为例,探讨了应用型本科院校专业课程体系的改革与探索。通过专业与产业对接,明确专业特色,通过课程内容与职业标准对接,教学内容与生产过程对接,突出技能技术和专业应用能力的培养,从而推动应用型人才培养。
出处
《高教研究与实践》
2018年第4期53-56,共4页
Research and Practice on Higher Education
基金
吉林省高等教育学会高教科研课题《高校转型发展服务地方经济的实践教学融合职业教育的改革研究》(项目编号:JGJX2017D346)
吉林省教育科学规划课题《大数据背景下智慧型教学模式研究》(项目编号:GH181048)