基于多元就业观的高校朝鲜语专业课程设置分析

近几年来,随着经济全球化的快速发展,我国的经济和社会都取得了巨大的进步,我国与朝鲜经济文化方面的交流不断加深,相互之间进行交融,不仅有利地促进了两国之间经济和文化之间的大幅度发展,也让两国之间的邻邦联系越发紧密。由于两国之间的各方面合作交流的关系,越来越多的精通汉语和朝鲜语双语的专业型人才被市场所需要,为促进大学生的就业,越来越多的高校开设了朝鲜语专业,其发展规模不断壮大,专业课程设置也越来越科学合理。然而,现实往往与理想之间存在很大的差距,现阶段的朝鲜语专业毕业生的就业对口率并不高,总体的教学质量也处于下滑状态。为改变这种状况,我们有必要对高校的朝鲜语专业课程设置进行分析。因此,本文的主旨就是对高校朝鲜语专业课程设置关于多元就业观方面进行相关分析,指出其中存在的问题,有针对性的做出相应改革,调整相关对策,进而解决这一问题。