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政治教学中培养学生“问题意识”的策略
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摘要
所谓'问题意识'是指在学习活动中学生意识到一些难以解决的疑惑问题而产生的一种怀疑、困惑,需要探究的心理状态。教学实践告诉我们,学生是否具有强烈的'问题意识',敢想敢问,是培养和发展学生创新思维能力的前提。在高扬创新精神的今天,政治教学应积极回应时代的要求,努力培养学生的'问题意识',以促进学生创新思维能的发展。
作者
王克苏
机构地区
江苏省丹阳高级中学
出处
《科学教育》
2002年第6期2-3,共2页
Science Education
关键词
政治教学
培养
学生
“问题意识”
中学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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科学教育
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