紧扣新大纲,用好新教材,切实培养学生的人文素养

于2000年9月在我省使用的化学教学新大纲,在培养学生的'情感、态度'方面明确指出:'要结合化学学科特点,培养学生的社会责任感和勤奋、坚毅、合作等优良品质',与其相适应的新编高中化学教材,则以鲜明的时代特色、丰富的人文内涵和创造性的编排体系,为培养学生的人文素养、更好地提高学生的综合素质和实践创新能力提供了广阔的空间。