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学校必须加强学生的劳动教育
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摘要
建国以来,我国围绕教育与生产劳动相结合的问题,经历了曲折的发展过程。从解放初到1957年这一阶段,国家从战争年代进入了和平建设的历史时期,其教育继承和发扬了老解放区的教育思想,注意教育与生产劳动相结合。
作者
何邦彦
机构地区
江苏省丹阳市界牌中心小学
出处
《教育管理研究》
1994年第2期29-31,共3页
关键词
劳动教育
老解放区
生产劳动相结合
历史时期
教育纲要
育人过程
教科所
服务劳动
活动管理
教育内容
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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教育管理研究
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