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建立和健全中小学校长岗位考核制度
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摘要
一、建立中小学校长考核制度的意义中小学校长考核制度,指的是校长主管部门根据《全国中小学校长任职条件和岗位要求》及有关规定,按照管理权限,对校长的思想品德、工作成绩、工作能力和工作态度进行考察,作出评价,并以此作为对校长进行奖惩、任用、培训等依据的制度。建立科学的考核制度,客观、全面地评价中小学校长履行岗位职责的表现。
作者
宋永刚
机构地区
国家教委人事司
出处
《教育管理研究》
1994年第3期29-32,共4页
关键词
校长工作
思想品德
考核制度
岗位考核
工作能力
任职条件
工作态度
学校管理
学校发展规划
考核委员会
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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教育管理研究
1994年 第3期
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