加强农村学校德育的认识与实践

随着农村计划经济向市场经济的转换,农民的思想观念、价值取向、行为方式发生了重大变化,变化的主流是富有积极意义的,然而某些消极不良倾向也在制约着学生心理的健康发展。如何有针对性地加强农村学校的德育,我们进行了一些探索。