对高校教师队伍学历结构的分析

为了提高高校青年教师的基础理论和专业知识水平,国家教委早在1989年就提出'对现有青年教师要有计划地培训,使其达到研究生水平'的要求。学历结构是指教师队伍中具有不同学历层次教师数量的比例构成状况,它在一定程度上反映了教师队伍的理论知识、业务基础和科学研究的水平能力。因此,高校师资队伍建设的热点问题之一,是高校师资学历结构应该如何适应我国高等教育的发展,这是一个值得深入探讨的问题。