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90年代澳大利亚中小学课程改革
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摘要
一、课程改革的背景澳大利亚新一轮课程改革是80年代末期由政府率先倡导的。这项改革的提出不是偶然的,它是多种因素共同作用的结果。1. 课程设置改革是社会经济发展的需要。教育是一种培养人的社会实践活动。
作者
郑保国
机构地区
国家教委人事司
出处
《教育管理研究》
1997年第1期79-81,共3页
关键词
中小学课程改革
社会经济发展
教育发展
教育目标
多元文化
教育机会平等
教育质量
宏观指导
教学参考资料
非英语国家
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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教育管理研究
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