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成人教育课堂教学质量评价浅析
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摘要
市场经济的发育,科学技术的发展和社会的全面进步,对从业者的素质要求越来越高。一向被视为与成人教育发展生命攸关的质量问题也日益受到社会各界的普遍关注。本文仅就成人教育课堂教学质量评价的有关问题作些分析。
作者
欧本谷
机构地区
国家教委西南教育管理干部培训中心
出处
《教育管理研究》
1997年第3期75-77,共3页
关键词
教学效果
评课
教学行为方式
课堂教学
成人学习特点
教育课堂
活动表现
工学矛盾
学习动机
思想品德教育
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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