摘要
"工作室"作为一种运作模式,其发展由来已久,但将"工作室"与高校思想政治理论课教学相结合构建"思政工作室"教学模式还处于起步阶段。因此分析和把握高校"思政工作室"的发展和研究现状、"思政工作室"构建意义等问题显得尤为重要。
出处
《广西教育学院学报》
2014年第2期104-106,共3页
Journal of Guangxi College of Education
基金
2012年度广东省中山职业技术学院教研教改项目"高职院校‘思政课’教学实效性路径探究--‘思政工作室’构建思考"(JYB1218)阶段性成果
