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新时期视域下培养高中生科学的思维方式的价值
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摘要
素质教育要求教师在传授知识的同时,要更加注重培养学生科学的思维方式。在高中教育阶段紧抓高中生科学的思维方式的培养是实施素质教育的一个很好切入点。由于急剧变化的知识与信息时代和复杂多变的市场经济等新形势,在高中阶段培养学生科学的思维方式符合时代发展和民族需要,也符合高中生自身发展需要。
作者
黄倩倩
机构地区
广西师范大学马克思主义学院
出处
《广西教育学院学报》
2014年第2期186-188,192,共4页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
高中生
培养
科学的思维方式
价值
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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