课堂教学中采用手写板书与多媒体课件手段的利与弊被引量：5

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摘要课堂教学的重要性怎么强调都不过分.课堂教学内容与实现其手段形式具有内在矛盾.教学手段构成教学过程的主旋律.经典的手写板书与现代多媒体课件PPT是不可回避的两种不同的课堂教学手段.虽然其各有利弊,但经过长期课堂教学第一线的实践与理论分析表明,以手写板书为主的教学效果远胜于以多媒体为主.

作者董玉和李红陈华

机构地区内蒙古科技大学数理学院内蒙古科技大学建筑与土木工程学院

出处《物理与工程》 2014年第S1期62-64,共3页 Physics and Engineering

基金内蒙古科技大学数理基地重点项目(2014―2015)

关键词课堂教学手写板书多媒体课件PPT 教学效果

分类号 O4-4 [理学—物理] G434 [文化科学—教育技术学]

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