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物理科学方法在《新编大学物理实验》教材中的实践与推广被引量：1

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摘要本文详细介绍我校新编写的《新编大学物理实验》(2版)教材遵循教学层次的完备性,教学方法的科学性,教学内容的先进性和教学过程的完整性等原则,以功能模块化实验方法的科学思维、科学方法为主线,遵从基础性实验到设计性实验的逐步提升的教学过程,注重学生的科学思维与实践能力并重的培养.

作者周自刚罗晓琴谢英英罗浩马婷婷毛祥庆

机构地区西南科技大学理学院

出处《物理与工程》 2014年第S1期92-93,共2页 Physics and Engineering

关键词科学方法大学物理实验教材基本原则

分类号 O4-4 [理学—物理] G642 [文化科学—高等教育学]

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