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物理实验课程教学资源的建设及教学改革
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摘要
通过强化实验仪器的可操作性,打造精品实验、特色实验,为学生创新能力与实践能力的培养提供基础保障。通过网络学习资源的建设,突破学生学习时间与空间的限制,把实验教学有效地延伸到课外,推动学生自主学习,引导学生主动思考主动探索。信息化教学资源的建设,也改变了师生的交流互动方式,促进了教师教学水平和教学能力的提升。
作者
秦颖
李会杏
白洪亮
李建东
王茂仁
李雪春
赵纪军
机构地区
基础物理国家级实验教学示范中心(大连理工大学)
出处
《物理与工程》
2017年第S1期328-,共2页
Physics and Engineering
关键词
教学资源
信息化
创新能力
自主学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O4-4 [理学—物理]
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物理与工程
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