摘要
随着素质教育的全面深化和推进,如何让学生在学习过程中身心健康和谐发展,以及三级课程管理体制下的课程资源开发等这些在一线教学中得到体现是亟待解决的问题。从目前教育状况看,随着生活节奏的加快和升学压力的竞争,学生学习压力逐渐增大,学生心理问题日益突出。体育学科应服从于教育的整体要求,体育学科如何通过有效途径缓解学生心理压力,培养学生正确的人生观和世界观,拥有健康快乐的人生态度,学会正确的面对问题,也是体育学科面临的问题。
出处
《高考》
2012年第11X期74-75,共2页
College Entrance Examination