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四步探究法在中学英语中的运用
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摘要
四步探究教学法是新课程改革背景下对英语课堂的整合与创新,其目的在于培养学生的自主学习,探究能力和创新精神。四步探究教学法是要让每一节课都成为有效的课堂、高效的课堂。要让每一位同学都学会学习、学会合作、学会思维、学会创新。
作者
张敏
机构地区
江西省赣州于都二中
出处
《高考》
2012年第12X期28-28,共1页
College Entrance Examination
关键词
四步探究法
中学英语
运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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