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在“变”中“悟道”——例谈高三复习课的变式教学

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摘要变式是模仿与创新的中介,是创新的重要途径。变式教学可以让教师有目的、有意识地引导学生从"变"的现象中发现"不变"的本质,从"不变"的本质中探究"变"的规律,可以帮助学生使所学的知识点融会贯通,从而让学生在无穷的变化中领略数学的魅力,体会学习数学的乐趣,有利于培养学生思维的深刻性、广阔性和创造性。

作者方丽娟

机构地区浙江省临安市昌化中学

出处《高考》 2013年第2X期76-76,共1页 College Entrance Examination

关键词变式复习课已知函数中学数学杂志学习有效性波利亚分类讨论解题方法思维能力切线方程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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高考

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