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浅谈高中数学的“问题化”教学模式

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摘要 所谓数学的"问题化"教学模式,是以数学问题为依托,通过学生的思考、分析、讨论、争议等思维活动,达到某节课的数学教学目标。本文所探讨的就是关于这种教学模式中的一些相关问题。
作者 张爱友
出处 《高考》 2013年第3X期43-43,共1页 College Entrance Examination
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