新课改下高中英语课堂教学中的点滴反思

新课程理念要求教师能改变旧观念以及传统的教学方法,和学生一起进步,一起成长。教师要抛开旧的观念,重新审视课堂教学。教师可以采取不同的教学方法激发英语课堂教学的活力,调动学生学习英语的积极性。本文对授课方式、教师理念、学习方式等几方面进行归因分析,最后对问题解决提出了相应的对策。