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浅谈高中生物教学方法
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摘要
高中的生物课程内容较多,也比较抽象,对于教学具有很大挑战,教学难度增加。因此,高中生物教师应该找到合适的教学方法,以使生物课程变得生动,知识容易被接受,本文根据多年教学经验,总结出一些教学方法以供参考。
作者
李姗姗
机构地区
辽宁锦州北镇高中
出处
《高考》
2013年第4X期35-35,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中
生物教学
方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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