“Lexical Approach”理论下高中英语词块教学模式的探究

语言的学习主要从语音、词汇和语法三大方面来进行,其中词汇学习是语言学习的基础。英国著名语言学家威尔金斯认为:"没有语法,表达意思不清,没有词汇,将无法进行表达。"这突出彰显了词汇学习对于语言学习的重要性。本文就Lexical Approach理论中的词块理论对于高中英语词汇教学实践的指导作用展开分析研究。