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高中英语书面表达教学策略浅析
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摘要
本文就高中英语书面表达教学重要性,学生实践学习中存在的问题,探讨了科学的高中英语书面表达教学策略。对提升教学水平,强化学生英语书面表达综合技能,推进其实现可持续的全面发展,有重要的实践意义。
作者
贾玉红
机构地区
山东茌平县实验高中
出处
《高考》
2013年第5X期20-20,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
书面表达
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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