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多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究
被引量:
4
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摘要
本文针对目前高中信息技术教学中的一元化评价进行描述,再论述多元化评价的重要性,最后以实例说明多元化评价在高中信息技术教学中的应用。
作者
周华
机构地区
江苏省如东县双甸高级中学
出处
《高考》
2013年第5X期35-35,共1页
College Entrance Examination
关键词
多元评价法
高中
信息技术教学
应用
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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