改进“探究杠杆平衡条件”实验教学的方案

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摘要 "杠杆"知识是初中物理中较为基础、重要的一个章节。为了帮助学生打好认知杠杆原理的基础,苏教版九年级课本中在第11章第1节开篇就用"探究杠杆平衡的条件",作为实验教学课程,学生的行动性和互动体验是决定该教学课程是否有效的重要原因。在多年的教学活动中,笔者自己及与同事的交流中得些许关于"探究杠杆平衡条件"的心得,再次一一阐述,希望对后续的实验教学活动能有所借鉴。

作者徐冬梅

机构地区江苏省启东市汇龙中学

出处《高考》 2013年第5X期65-65,129,共2页 College Entrance Examination

关键词实验教学初中物理弹簧测力器教学工作教学课程苏教版教学试验平衡带教学结果行动性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2013年第5X期

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