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提高高中数学课堂效率策略探究
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摘要
提高高中数学课堂教学效率能有效的提高课堂教学的质量,使得学生在单位时间内掌握更多的知识。本文笔者从激发学生学习兴趣,发挥学生的学习主观能动性;正视差异,实施分层教学;培养学生举一反三的能力,让学生灵活运用所学知识等三个方面对如何提高高中数学课堂效率进行了探究。
作者
杨帆
机构地区
福建省福州外国语学校
出处
《高考》
2013年第6X期39-39,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
课堂教学
效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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