目标导向的高中信息技术课堂 有效教学策略研究

落实高中课程体系改革的要求,客观上需要改变传统的教学模式,侧重培养适合实践需要的人才。在这样的形势下,单纯传授知识点的信息技术课堂,已经不能满足教学实效性的需要;教师应当探索新的教学策略,来激发学生对信息技术的热爱,帮助学生明确学习信息技术学科的目标。因此,引进目标导向的教学模式,增强信息技术教学与实践的联系,能够帮助学生摆脱应试的沉重压力,体会到自主学习过程中的乐趣。