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关于游戏法在初中体育课教学中的运用
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摘要
针对当前初中学校体育不乐观的教学现状,体育课教学过程中运用游戏法,适合初中学生的身心特点,能够逐步完善初中生的心理健康,对初中学校体育课教学具有积极的意义。
作者
黎皎洁
机构地区
兰州市三十六中
出处
《高考》
2013年第6X期127-127,共1页
College Entrance Examination
关键词
游戏法
初中体育
心理健康
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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