影响少数民族学生汉语学习兴趣的原因与对策探究

提升少数民族学生汉语语言学习的兴趣,可以让学生更好的掌握汉语语言,从而更好的与人沟通、交流。本文笔者在分析影响少数民族学生汉语学习兴趣原因的基础上,从创造融洽的课堂教学氛围,让学生爱上汉语的学习;强化语文阅读,拓宽学生的知识面,激发学生汉语学习的热情;建立互动型课堂,增强学生汉语学习的自信心;灵活利用多种教学手段来丰富汉语语言的教学等四个方面对提升少数民族学生汉语学习兴趣的策略进行了阐述。