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地理比较法在高中地理教学中的应用研究
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摘要
比较法属于逻辑思维的一种方法,也是地理教学中一种比较常见的方法。教师通过把各种地理事物和地理现象进行对比,学生就会比较容易理解各种地理知识之间的不同点和相同点。比较法以其独特的价值运用在地理教学中,有助于培养学生的地理思维和答题技巧,还能让学生正确认识地理环境各要素之间的内在联系,理解各种地理现象产生的原因,构建完整的知识网络。
作者
黎恒飞
机构地区
江苏省高邮市界首高级中学
出处
《高考》
2013年第7期16-16,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中地理
比较法
概念
图表
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分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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