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新课程理念下高中物理有效教学研究
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摘要
为更好地践行新课程精神,提高高中物理教学效率,本文理论阐述与案例分析相结合,分析了高中新课程理念下高中物理有效教学的具体策略,操作性强,效果好。
作者
陈太彬
机构地区
江苏省无锡市第六中学
出处
《高考》
2013年第7期24-24,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理
新课程理念
有效教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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